Les pépites pédagogiques

Position d’un élément dans le tableau périodique

Production du GEP 2024-2025 - Seconde et voie générale / Groupe de travail « GEP », Seconde, Lycée, Enseignement hybride, Numérique

  • Physique - Chimie

18 juin 2025
Site de Versailles

Modèle et constitution de l’atome

Production du GEP 2024-2025 - Ressources pédagogiques / Groupe de travail « GEP », Collège, Enseignement hybride, Numérique, Cycle 4

  • Physique - Chimie

18 juin 2025
Site de Versailles

Énergie et puissance

Production du GEP 2024-2025 - Ressources pédagogiques / Groupe de travail « GEP », Collège, Enseignement hybride, Numérique, Cycle 4

  • Physique - Chimie

18 juin 2025
Site de Versailles

Publication du cadre d’usage de l’intelligence artificielle en éducation

Annoncé le 7 février 2025 par Élisabeth Borne, ministre d'État, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en amont du sommet sur l'intelligence artificielle, le cadre d'usage de l'intelligence artificielle (IA) en éducation est publié ce jour. Il (…)

  • Mathématiques et Physique-Chimie dans la voie professionnelle

17 juin 2025
Site de Créteil

Jouer pour travailler sur l’impact de l’alimentation sur le réchauffement climatique

Après avoir construit les notions sur les causes et les impacts du réchauffement actuel, il est intéressant de discuter des perspectives et des actions possibles, ne serait-ce que pour ne pas s'arrêter sur un constat désespérant et angoissant. Si savoir c'est pouvoir, si nous pouvons discuter (…)

  • Sciences de la vie et de la Terre

17 juin 2025
Site de Versailles

Comment utiliser Balado pour encourager les progrès en lecture des élèves dans le cadre des séances de SVT ?

Compétences du CRCN mobilisées (Cadre de Référence des Compétences Numériques) : Création de contenu : développer des documents multimédias Communication et Collaboration : collaborer, partager et publier Environnement numérique : évoluer dans un environnement numérique - Besoins éducatifs (…)

  • Sciences de la vie et de la Terre

16 juin 2025
Site de Créteil

Quand les élèves produisent leurs propres fiches de révision avec wooflash

Initier les élèves à l'IA de wooflash pour produire leurs fiches de révision (en lycée) - Par et pour le numérique

  • Sciences de la vie et de la Terre

16 juin 2025
Site de Créteil

Comment Lalilo permet-il d’accompagner des élèves allophones au collège, en cours de SVT ?

Besoins éducatifs particuliers

  • Sciences de la vie et de la Terre

16 juin 2025
Site de Créteil