Les pépites pédagogiques
DIFFÉRENCIATION – Oraliser facilement des documents écrits ou des schémas à l’aide de l’IA
Cette ressource montre comment l'intelligence artificielle peut transformer, dans le cadre d'un protocole expérimental, des consignes écrites ou schématisées en consignes orales. Cette approche vise à les rendre plus accessibles à l'ensemble des élèves, notamment à ceux rencontrant des (…)
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil
DIFFÉRENCIATION - Faciliter la construction de parcours ELEA à l’aide de l’IA
Cette ressource illustre comment l'IA peut constituer un atout intéressant dans la conception de parcours ELEA. Une première courte vidéo présente quelques éléments clés des parcours ELEA, tandis qu'une seconde met en avant NOLEJ, un outil d'IA facilitant la création d'activités interactives et (…)
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil
ÉVALUATION – Créer facilement une évaluation diagnostique avec l’IA.
Cette ressource illustre comment l'IA peut être utilisée pour concevoir aisément une évaluation diagnostique en s'appuyant sur une liste de critères. - GREID 2024-2025
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil
ÉVALUATION - Analyser des évaluations avec l’IA
Cette ressource présente trois exemples d'utilisation de l'intelligence artificielle pour analyser des évaluations, qu'elles soient déjà conçues ou en cours d'élaboration. Elle permet d'identifier, pour chaque question, les compétences mobilisées (RCO, APP, ANA, REA, VAL), les capacités (…)
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil
CODAGE – Mettre en forme des listes pour Python à l’aide de l’IA
Comment passer d'un fichier de données du type « tableur » à une liste exploitable avec Python ? Cette ressource illustre comment l'IA peut constituer un atout intéressant pour générer des listes dans un format compatible avec une exploitation par Python, à partir d'un fichier Excel ou csv. Ce (…)
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil
CODAGE - Intégrer du codage dans une activité à l’aide de l’IA
Comment intégrer facilement du codage dans une activité ? Cette ressource illustre comment l'IA peut constituer un atout intéressant pour intégrer à une activité déjà existante, du codage. Ce propos est illustré au travers une activité documentaire sur la datation au carbone 14, pour laquelle (…)
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil
ORAL - Réaliser un exposé oral original avec l’IA
Cette ressource indique comment les élèves peuvent créer un personnage à l'aide d'une IA conversationnelle afin de réaliser un exposé oral sur ce personnage sous forme d'interview. - GREID 2024-2025
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil
ORAL - Créer un résumé de cours en chanson ou en poème avec l’aide (plus ou moins importante) de l’IA
La ressource présente comme l'IA peut être utilisée pour faire produire aux élèves de œuvres telles que des chansons ou des poèmes qui résument un chapitre du cours de physique-chimie. Plusieurs scenarios d'utilisation ont été testés avec les élèves, avec des degrés plus ou moins importants (…)
-
Physique-Chimie
3 juillet 2025
Site de Créteil