Replay du webinaire
Dans un premier temps, nous avons pris la mesure des violences physiques, psychologiques et sexuelles en milieu scolaire et en ligne et montré qu’elles sont structurées selon des principes sexistes et LGBT+phobes. Dans un second temps, nous avons analysé des violences couramment médiées par des outils numériques pour comprendre comment ces dispositifs techniques les facilitent et amplifient leurs effets.
Les intervenantes
Margot Déage, Maîtresse de conférences au Laboratoire de recherche sur les apprentissages en contexte(LaRAC), Université de Grenoble-Alpes.
Projet de recherche : « Avoir une réputation » Étude du (cyber)harcèlement scolaire comme risque réputationnel genré.
Pauline Ferrari, journaliste indépendante.
Pauline Ferrari documente la montée des discours masculinistes depuis plusieurs années. Lors de ses séances d’éducation aux médias dans des classes de lycée et collège, elle observe également l’imprégnation de ces discours auprès des plus jeunes.
Ouvrages conseillés
- Déage, M. À l’école des mauvaises réputations, Presses Universitaires de France, 2023.
- Ferrari, P. Formés à la haine des femmes. Comment les masculinistes infiltrent les réseaux sociaux. JC Lattès, 2023.
