Bon à savoir

Lorsque vous demandez, via un prompt, à une IA générative de répondre à des questions ou d’exécuter des tâches, vous pouvez fournir involontairement des données personnelles. En fonction des plateformes utilisées, ces données personnelles peuvent être collectées puis réutilisées par des algorithmes d’apprentissages automatiques par renforcement dans le but d’améliorer les performances de l’IA générative. Il convient donc d’être particulièrement prudent lorsque l’on utilise une IA générative en ne fournissant aucune donnée confidentielle ou sensible dans un prompt.

Réduire l’utilisation de ses données personnelles avec ChatGPT

Les utilisateurs de ChatGPT peuvent réduire l’exposition de leurs données personnelles en refusant l’enregistrement de la discussion. En refusant de participer à l’entraînement du modèle, vos données ne seront pas utilisées pour l’apprentissage par renforcement de l’IA. Il suffit pour cela d’aller dans l’onglet « Contrôle des données » des paramètres de son compte (voir capture d’écran ci-dessous).

Doctrine relative aux usages des IA génératives dans l’éducation nationale

Au regard des travaux de recherche et des échanges avec le comité d’éthique, la doctrine ministérielle relative aux IA générative est :

• Les enseignants peuvent utiliser l’IA générative pour les assister dans les tâches de préparation et pour la réalisation d’activités pédagogiques à leur initiative et sous leur contrôle ;
• Dans le cadre scolaire, les usages par les professeurs et les élèves doivent respecter la protection des données personnelles des élèves ;
• Les enseignants doivent accompagner les élèves à développer un esprit critique sur le fonctionnement de l’IA et son utilisation dans le cadre de la formation à l’esprit critique et à la citoyenneté numérique.

Les équipes ministérielles préconisent ainsi une utilisation raisonnée de l’intelligence artificielle, sous contrôle de l’enseignant, pour les élèves à partir de la 5ème (cycle 4) en lien avec l’évolution des programmes. Cela inscrit la France dans les recommandations récentes de l’UNESCO.