En vous inscrivant à l’espace collaboratif M@gistère vous pourrez revoir les précédents Jeudis de la recherche, et obtenir les Open Badges correspondants.
Présentation des intervenants
Il expliquera les différentes ressources disponibles sur ces sites en relation avec le thème de cette formation.
Face à des élèves de lycée professionnel, dont une majorité en situation de handicap ou avec une faible appétence solaire, comment rédiger une consigne leur permettant de produire une écriture longue en autonomie ?
Lors de son intervention, il évoquera l’utilisation de consignes procédurales apparaissant étape par étape et les difficultés rencontrées pour les retirer progressivement (fading), ainsi que la correction de copies grâce à des feedbacks en vidéo.
Elle présentera des exemples de consignes numériques, sous la forme de textes et de fichiers audio, données sur l’ENT [4] et sur Eléa en droit général et droit notarial à destination d’élèves de BTS [5] notariat, en essayant de montrer comment le lien a été créé entre les deux plateformes pour faciliter la compréhension des consignes par les étudiants.
Ressources complémentaires
- La correction de copies en vidéo
- La Liberté, nos libertés, ma liberté.
- Le croquis du Havre
- La scénarisation hybride
- La certification PIX
- Parcours Eléa sur le Grand oral
- Eléathèque
Pour aller plus loin
- Ergonomie cognitive des consignes numériques 1/2
- Retrouvez le programme complet des Jeudis de la recherche